به گزارش خبرنگار گروه اقتصادی پایگاه خبری تحلیلی «دیار آفتاب» حمیدرضا رستمی امروز در خطبه‌های پیش از نماز جمعه و به مناسبت هفته ملی مهارت گفت: از سی‌ویکم تیرماه تا ششم مردادماه به‌عنوان هفته ملی مهارت و روز ششم مرداد نیز به‌عنوان روز کارآفرینی و آموزش‌های فنی و حرفه‌ای نام‌گذاری شده است که این نام‌گذاری، اهمیت و جایگاه مهارت‌آموزی در جامعه را نشان می‌دهد.

وی بیان کرد: اگر قرار است ایران به جمع کشورهای توسعه‌یافته بپیوندد و به توسعه پایدار دست یابد، مسیر تحقق این هدف از مهارت‌آموزی می‌گذرد. دانش جایگاه مهمی دارد، اما مهارت مکمل و تقویت‌کننده دانش است و آن را به توانایی عملی تبدیل می‌کند.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان مرکزی عنوان کرد: سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور به‌عنوان یکی از مجموعه‌های وابسته به وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی، متولی اصلی ارائه آموزش‌های مهارتی غیررسمی است. آموزش‌های رسمی مهارتی در وزارت آموزش و پرورش و وزارت علوم به مدرک تحصیلی منتهی می‌شوند، اما دوره‌های سازمان فنی و حرفه‌ای با صدور گواهینامه مهارتی پایان می‌یابند.

رستمی افزود: گواهینامه‌های مهارتی سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای به‌دلیل ارتباط این سازمان با سازمان بین‌المللی کار، از اعتبار بین‌المللی برخوردارند. بسیاری از فارغ‌التحصیلان دانشگاهی برای تکمیل دانش و افزایش اعتبار تخصصی خود در آزمون‌های مهارتی شرکت می‌کنند و گواهینامه فنی و حرفه‌ای دریافت می‌کنند.

وی تصریح کرد: شعار هفته ملی مهارت در سال ۱۴۰۵ بر وفاق و هم‌افزایی در حوزه مهارت تأکید دارد، زیرا دولت به‌تنهایی قادر به تنظیم‌گری و توسعه حوزه مهارت و اشتغال نیست و باید از ظرفیت همه شرکای اجتماعی، بخش خصوصی، صنایع و نهادهای آموزشی استفاده شود.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان مرکزی گفت: یکی از برنامه‌هایی که از اواخر سال گذشته آغاز شده، حرکت به سمت آموزش‌های سفارش‌محور است. برخی جوانان با وجود گذراندن دوره‌های آموزشی هنوز نتوانسته‌اند شغلی متناسب با توانایی و علاقه خود پیدا کنند که این موضوع می‌تواند ناشی از همخوان نبودن بعضی آموزش‌ها با زیست‌بوم اشتغال استان و شهرستان‌ها باشد.

رستمی بیان کرد: برای رفع این مشکل، فرصت‌ها و نیازهای شغلی استان شناسایی شده است تا مشخص شود صنایع و بنگاه‌های اقتصادی به چه نیروهایی نیاز دارند و آموزش‌های مهارتی نیز متناسب با همین نیازها ارائه شود.

وی ادامه داد: ائتلاف یا کنسرسیوم مهارت استان از مهرماه سال گذشته با هدف ایجاد ارتباط میان سه ضلع اصلی زیست‌بوم مهارت شکل گرفت. بنگاه‌های صنفی و صنعتی، جوانان جویای کار و سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای، سه ضلع این کنسرسیوم هستند.

کمبود نیروی کار ماهر در برخی از شهرستان‌های استان مرکزی 

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان مرکزی عنوان کرد: بیش از ۲ هزار و ۴۰۰ واحد صنعتی در استان مرکزی فعالیت دارند، اما در برخی شهرستان‌ها همچنان با کمبود نیروی کار ماهر مواجه هستیم. قرار گرفتن صنایع، متقاضیان اشتغال و مجموعه‌های آموزشی در کنار یکدیگر می‌تواند به شناسایی دقیق نیازهای شغلی و ارائه آموزش‌های اثربخش منجر شود.

رستمی افزود: در این مسیر از اعتبارات مسئولیت اجتماعی شرکت‌های بزرگ نیز استفاده شده است. براساس تأکید وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی، شرکت‌های تابع این وزارتخانه باید بخشی از اعتبارات مسئولیت اجتماعی خود را برای رفع مشکلات اجتماعی و توسعه آموزش‌های مهارتی اختصاص دهند.

وی تصریح کرد: این اعتبارات برای تجهیز کارگاه‌های آموزشی، تربیت نیروی ماهر و پاسخ‌گویی به نیاز واحدهای صنعتی به کار گرفته می‌شود. نتیجه چنین اقدامی، پیوند مؤثرتر میان آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و فرصت‌های واقعی بازار کار خواهد بود.

۷۴ درصد مهارت‌آموختگان استان مرکزی به درآمدزایی رسیدند 

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان مرکزی گفت: یکی از شاخص‌های مهم در ارزیابی عملکرد آموزشی، میزان ورود مهارت‌آموختگان به بازار کار است. براساس ارزیابی‌های انجام‌شده، حدود ۷۴ درصد مهارت‌آموختگان استان مرکزی توانسته‌اند به درآمد برسند، در واحدهای صنفی و صنعتی مشغول به کار شوند یا برای خود و دیگران شغل ایجاد کنند.

رستمی بیان کرد: این میزان اثربخشی نشان می‌دهد زیست‌بوم اشتغال استان تا حد مناسبی شناسایی شده است. در برنامه سه‌ساله جدید نیز فرصت‌های شغلی هر شهرستان متناسب با بافت کشاورزی، صنعتی و خدماتی آن به‌صورت جداگانه بررسی می‌شود تا ظرفیت‌های بومی مورد استفاده قرار گیرد.

وی افزود: با حمایت استاندار مرکزی و معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری، سند تحول آموزش‌های مهارتی استان تدوین شده و به یک برنامه اجرایی سه‌ساله تبدیل شده است. اجرای این سند از ابتدای سال ۱۴۰۵ آغاز شده و برنامه‌های مشخصی را برای توسعه مهارت‌آموزی دنبال می‌کند.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان مرکزی با اشاره به اهمیت هوش مصنوعی عنوان کرد: بخش قابل‌توجهی از فعالیت‌های روزمره در حال پیوند خوردن با هوش مصنوعی است و اگر برای ورود تخصصی به این حوزه برنامه‌ریزی نشود، کشور همواره مصرف‌کننده محصولات و خدمات کشورهای پیشرفته باقی خواهد ماند.

رستمی تصریح کرد: هدف از آموزش هوش مصنوعی، صرفاً استفاده از نرم‌افزارهای موجود نیست، بلکه باید افرادی تربیت شوند که توان برنامه‌نویسی، طراحی و تولید محصولات مبتنی بر هوش مصنوعی را داشته باشند. مرکز تخصصی این حوزه در شهرستان ساوه راه‌اندازی شده و برنامه توسعه و تجهیز مراکز مشابه در پنج شهرستان استان نیز دنبال می‌شود.

وی گفت: در همه شهرستان‌های استان مرکزی، در مجموع ۳۱ مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای فعالیت می‌کنند. برخورداری از نیروی انسانی متخصص، مربیان مجرب و امکانات سخت‌افزاری و کارگاهی مناسب از نقاط قوت این مجموعه است.

 ۴۶۰ حرفه به متقاضیان ارائه می‌شود

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان مرکزی ادامه داد: ۱۱۵ کارگاه آموزشی در مراکز فنی و حرفه‌ای استان فعال است و آموزش‌های مهارتی در حدود ۴۶۰ حرفه به متقاضیان ارائه می‌شود. در فصل تابستان نیز ظرفیت مناسبی برای حضور دانش‌آموزان، نوجوانان و جوانان در این دوره‌ها فراهم شده است.

رستمی بیان کرد: مهارت به معنای تبدیل دانایی به توانایی است. ممکن است افراد از دانش و اطلاعات علمی مناسبی برخوردار باشند، اما این دانش زمانی اثربخش خواهد بود که به ارائه خدمت، تولید محصول و حل یکی از نیازهای جامعه منجر شود.

وی تأکید کرد: یکی از مشکلات موجود این است که برخی جوانان سال‌های زیادی را در مدارس و دانشگاه‌ها به تحصیل می‌پردازند، اما توانایی تبدیل دانش خود به محصول یا خدمت را به دست نمی‌آورند. فرایند آموزش مهارتی می‌تواند این فاصله میان دانش نظری و توانایی عملی را کاهش دهد.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان مرکزی افزود: جامعه‌ای می‌تواند در مسیر توسعه قرار گیرد که همه افراد آن، از نوجوانان و جوانان تا میان‌سالان و سالمندان، دست‌کم یک مهارت کاربردی داشته باشند؛ مهارتی که بتواند بخشی از نیازهای شخصی، خانوادگی یا شغلی آنان را برطرف کند.

رستمی گفت: در سال ۱۴۰۴ حدود ۳۶ هزار نفر در مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای استان مرکزی آموزش‌های مهارتی دریافت کردند و در سه‌ماهه نخست سال ۱۴۰۵ نیز نزدیک به ۷ هزار و ۶۰۰ نفر وارد دوره‌های آموزشی شدند.

وی خاطرنشان کرد: طی چهار سال گذشته، میزان حضور مهارت‌آموزان در مراکز فنی و حرفه‌ای استان هر سال بین ۲۰ تا ۲۵ درصد افزایش یافته است. این روند نشان می‌دهد جوانان بیش از گذشته به اهمیت و ضرورت فراگیری مهارت پی برده‌اند.

مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای استان مرکزی در پایان تأکید کرد: آموزش‌های مهارتی سقف سنی ندارند و همه متقاضیان می‌توانند با مراجعه به مراکز فنی و حرفه‌ای از دوره‌های تخصصی و کاربردی استفاده کنند. توسعه فرهنگ مهارت‌آموزی به همکاری دستگاه‌های اجرایی، صنایع، بخش خصوصی، خانواده‌ها و جوانان نیاز دارد.

انتهای خبر/